Infusión-Art: el proyecto escolar que combina tés, cerámica y códigos QR

La ministra de Educación, Silvia Fuentes, recibió a alumnos y docentes de la escuela primaria Provincia de Neuquén, del departamento San Martín, quienes presentaron los avances de su proyecto "Infusión-Art". Esta propuesta, combina la producción de tés saborizados artesanales con la creación de piezas de cerámica.

Infusión-Art surgió con el objetivo de brindar ayuda a personas no videntes y con disminución visual, facilitándoles y enseñándoles a producir, desecar y envasar tés saborizados. Actualmente, el proyecto escolar expandió sus horizontes, incorporando nuevos elementos y sumando a más integrantes de la comunidad educativa. Esto le sirvió a la escuela para destacarse en la instancia provincial de la Feria de Ciencias y representar a la provincia en la etapa nacional durante 2024.

Según explicaron los integrantes del proyecto, el proceso de producción del té se inicia con la siembra de las plantas en la escuela y en casas de los alumnos. Luego, avanzan con la desecación de las hierbas aromáticas y cáscaras de cítricos.

En paralelo confeccionan las bolsitas de infusiones saborizadas y elaboran papel artesanal utilizando hojas de árboles y cáscaras de cítricos. La evolución del proyecto involucró un taller de modelado de cacharros de cerámica, destinados a acompañar las infusiones.

Durante la visita, los alumnos le indicaron a la ministra Fuentes que cada cacharro exhibe dibujos inspirados en pinturas famosas y artistas de renombre, como Picasso. Tras una investigación en el aula y sus casas, los estudiantes replican estas obras en los pequeños recipientes, pintándolos a mano.

Otro detalle innovador del proyecto son las etiquetas de los productos terminados, que incorporan códigos QR. Al escanearlos, los usuarios pueden acceder a información sobre las características de las infusiones, sus posibles propiedades medicinales, así como datos relevantes sobre las pinturas que adornan los cacharros.

La ministra Silvia Fuentes felicitó a los alumnos y docentes por su creatividad, dedicación y el impacto positivo de la iniciativa. “Los aliento a continuar explorando, aprendiendo y expandiendo sus ideas. Es importante que a través de estos proyectos puedan integrar diferentes áreas de conocimiento e involucrar a toda la comunidad educativa. Es parte de la transformación educativa en la que estamos trabajando”, indicó la ministra.