Conectar Lab abre sus puertas a las visitas de las escuelas

    Los alumnos de nivel primario y secundario podrán realizar actividades en los laboratorios los miércoles y viernes, por la mañana de 9 a 11; y por la tarde de 14 a 16, en Las Heras y Alberdi, Capital.

    Educación23/05/2025Redacción D.P.DRedacción D.P.D
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    El Ministerio de Educación invita a escuelas de nivel primario y secundario a participar de las visitas al Centro de Innovación Tecnológica Educativa Conectar Lab, con actividades dinámicas en los laboratorios. Las visitas se realizarán los días miércoles y viernes en dos turnos: por la mañana de 9 a 11; y por la tarde de 14 a 16, en Las Heras y Alberdi, Capital.

    Esta acción es impulsada por la ministra de Educación, Silvia Fuentes, para visibilizar y fomentar las propuestas que ofrece el Centro de Innovación Tecnológica Educativa.

    Durante las visitas, los estudiantes junto a sus docentes participarán de una actividad rompehielo para conocer al equipo de talleristas, con la finalidad de generar un espacio cálido y de pertenencia.

    Luego recorrerán los diversos laboratorios que conforman el centro: Sonido, Multimedia, Ciencias y Fabricación. Y finalmente, experimentarán actividades dinámicas en dos de los laboratorios, las cuales están atravesadas por el eje que caracteriza al centro, que es la tecnología.

    Cómo hacer

    Para pedir turno, los docentes responsables deberán enviar un mail a [email protected], con sus datos personales (nombre y número de teléfono) y de la escuela, además de nivel, grado, turno. También, comunicar si asistirá algún estudiante con discapacidad (especificar cuál) y si estará acompañado por su DAI.

    Luego, desde Conectar Lab se comunicarán para coordinar turno y enviarán una planilla que deberá ser completada con datos de los estudiantes que asistirán, además de presentarse con una autorización firmada previamente por padres o tutores de los menores, la cual también será enviada por el centro.

    Se recibirá un máximo de 30 estudiantes, para responder a la planificación de los talleristas.

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