Redacción Diario Popular DigitalUna de las principales líneas de trabajo es el Plan Provincial de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”, que durante 2026 alcanza al 100% de las escuelas y beneficia a más de 100.000 estudiantes. En este marco, el Ministerio ya entregó 50.000 libros de texto a alumnos de 1°, 2° y 3° grado de Nivel Primario.
La propuesta también comienza en el Nivel Inicial. Durante este año alcanzó a 270 instituciones, con impacto en 20.000 niños de salas de 4 y 5 años y acompañamiento a más de 1.200 docentes. El objetivo es que las experiencias de aprendizaje comiencen desde los primeros años y tengan continuidad a lo largo de la escolaridad.
El acceso a la tecnología también forma parte de las políticas destinadas a acompañar a los estudiantes. A través del programa “Maestro de América, cultivando el futuro”, se distribuyeron 30.000 computadoras en la provincia, de las cuales 15.000 fueron destinadas a alumnos y 5.000 a docentes.
La incorporación de estos dispositivos busca ampliar las posibilidades de aprendizaje y favorecer el acceso a recursos digitales, acompañando la tarea docente y las nuevas formas de enseñar y aprender.
A estas acciones se suma el Plan Provincial de Fortalecimiento en Matemática “Modo Matemática”, orientada a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de esta materia. El programa proyecta llegar a más de 88.000 estudiantes y cerca de 2.000 docentes de 647 instituciones educativas.
El acompañamiento en la niñez también contempla el cuidado integral en las escuelas. En este sentido, el Ministerio de Educación implementa el Programa Provincial de Prevención Interdisciplinaria en el Ámbito Escolar, cuyo objetivo general es promover la prevención desde la educación mediante intervenciones centradas en conductas saludables.
Las distintas acciones forman parte de una política educativa que busca estar junto a los niños desde el comienzo de su trayectoria: abrir caminos para aprender, fortalecer la educación desde el Nivel Inicial y generar mejores condiciones para que puedan desarrollar sus capacidades.
“Cada política educativa tiene sentido cuando se traduce en oportunidades para nuestros niños y para que tengan herramientas de cara a su futuro. Por eso trabajamos desde el Nivel Inicial, acercando libros, tecnología y acciones que también ponen el cuidado en el centro. Queremos que encuentren en la escuela un lugar para aprender, crecer y desarrollar todo su potencial”, expresó la ministra de Educación, Silvia Fuentes.
